享受体育老师的快乐与幸福

钟木苗‖端州区爱华学校

初入教坛的我,对于面前的孩子们是新鲜好奇的。好奇的是在未来的体育学习中,我将向他们传授我所有的体育知识与技能,我将和他们一起探索体育无穷无尽的运动魅力。他们对我同样也是好奇的,站在他们面前的看似巨型壮汉的体育老师,会带来什么好玩的体育课呢?会不会很凶?

春去秋来,我和我的学生一起编织着属于我们的体育梦,我把无限的精力浇灌在课堂上,对所有学生负责,让每一个孩子在体育课堂上都能释放自己天性。

作为一名体育教师,我是快乐的。记得那是我的第一个教师节,早晨来到办公室,发现办公桌上多了一张贺卡。我好奇地打开,贺卡上的字并不算很工整,有略带橡皮反复擦拭的痕迹:“老师,您辛苦了,祝您教师节快乐！”那是我所教的班级,在字的最下面写有班上所有学生的名字。一张贺卡,传递的是学生对我的感情,初入教师这个行业,收到这份意外的惊喜,我被孩子们这份小小的心意感动着。我静静地合上贺卡,这才发现在贺卡背面,还画有这样一幅图画。背景是无边无际的草地,绿色一大片看上去很舒服,一个胖乎乎的人站在画面中间,他的左右两边站着很多小朋友。他们手拉手,脸上洋溢着灿烂的笑容。我是幸福的,因为我遇到了这群让我坚定信念要教好他们体育技能的小天使们。他们是一张张可塑性很强的小白纸,天真,纯净,伴我成长,让我坚定地走在体育教师的道路上。

作为体育老师，我觉得不仅要教会学生体育技能,还要让他们理解为什么我们要学习该技能。我年年接手新班级的学生，发现他们临近考试时，体能总是要掉一截，跑50米，还没到终点就跑不动了。我开始反思，体育每周测试，我可不可以以游戏的形式进行专项测试？再一次上他们班的课时，我将测试改成高年级游戏积分赛。学生兴趣很高，争先恐后，一堂课下来，意犹未尽，还问下一节课啥时候有比赛。这样的体育课堂变得充实快乐,我也认识到自身的价值所在,感到快乐。

寒来暑往，我与孩子们在四季里“野蛮”地成长，操场成了我的一个家。我用自信、踏实、激情、拼搏，诠释着体育教育，将自己的青春毫无保留地奉献给体育事业。我是一名体育教师，我愿让孩子们享受体育的快乐。

我享受着，享受着作为体育教师的快乐与幸福；我努力着，努力上好每一节体育课；我快乐着，只为每一张笑脸！我自豪，因为我是一名体育老师!